社区参与 & 服务
我们运行的项目提供直接的服务以及课堂内外反思的机会.
参与你的兴趣. 成为我们需要的改变.
我们与社区组织合作，通过有目的的行动，培养学生成为对社会负责的领导者和公民, 反射, 和学习.
探索公民 & 社区参与
义工资源
- 公民参与致力于与当地学校和社区组织建立互惠和可持续的伙伴关系, 重点是发展与我们直接社区组织的关系：下梅里恩镇, 西费城, 和Norristown.
- 我们的目标是把教员联系起来, 学生奖学金, 教育实习, 夏季实习机会, 勤工俭学的工作机会, 并与当地社区提供志愿服务，以促进资源和资产的互惠共享. 在发展和维护这些关系时，开放和持续的沟通是我们的首要任务. 我们特别注意为社区合作伙伴创造机会，让他们参与我们的项目.
- 公民参与将与校外社区组织的每一次联系视为一种可能发展成为伙伴关系的新关系. 最初的联系可能是通过一个学生志愿者的经历 实践 实习，暑期服务实习，或者通过我们的其他项目.
- 通过围绕这些初始联系创造频繁交流和反馈的机会, 我们可以探索合作的其他可能性，了解彼此的需求和资产. 这通常会在组织和我们赞助的其他项目之间产生新的联系. 我们的主要合作伙伴是那些与我们的规划最紧密结合、最具可持续性的伙伴.
社区参与的权利
- 了解社区组织/合作伙伴、其政策、人员和项目
- 有指导和方向
- 做有意义和令人满意的工作
- 在活动和计划中有发言权
- 接受适当的指导和培训
- 注意安全问题和危险行为
- 在现场的工作中得到支持
- 获得资源和培训工作坊，以支持和加强社区参与工作
社区参与的责任
- 对领导、社区合作伙伴和社区成员开诚布公
- 做出切合实际的承诺，并履行所有承诺
- 在与社区合作之前，通过参加培训和正在进行的培训和反思会议做好准备
- 承诺继续了解社区伙伴，并通过对话挑战自己成为更好的参与者, 阅读, 以及培训工作坊
- 以谦卑、热情、承诺、开放和愿意学习的态度进入服务
- 问问题，尊重他人，倾听和学习
- 适当地寻求指导和方向
- 做事及时可靠
- 尊重保密和私隐，以及社区成员的个人情况
- 成为一个适当的榜样，特别是在与儿童一起工作时
- 要灵活
- 在你需要帮助的时候寻求帮助
- 要意识到你不是唯一一个给予的人
建议
- 穿着舒适得体
- 就像在任何大都市一样，使用常识.g., 不要把私人物品放在无人看管的地方, 认清自己的舒适区, 并寻求支持来挑战你的界限)
- 真诚地努力去认识社区网站上的人.g.、社区成员、职员、楼宇人员等.)
公民参与要感谢公民之家, 这是宾夕法尼亚大学的社区服务和学习合作项目, 使用他们的材料.
希望自己做志愿者的学生可以向我们询问联系组织的建议，并可以收到 报销(50%) 他们的旅行费用.
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